Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 6
с углубленным изучением отдельных предметов
ГО Среднеуральск
624071, Свердловская
область,
г. Среднеуральск,
ул. Лермонтова, д. 6

Тел. (34368)7-54-17,
7-40-06, 7-46-04
Сайт: 6sdu.uralschool.ru
E-mail: ave_sol_6@mail.ru

Аннотация к рабочей программе по учебному предмету
«Физическая культура», 5 классы,
основное общее образование
Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» разработана:
 в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом
основного общего образования (Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021г.
№287, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 05.07.2021
г, рег. номер - 64101) (далее — ФГОС ООО);
 Примерной программы воспитания, с учётом распределённых по классам
проверяемых требований к результатам освоения Основной образовательной
программы основного общего образования;
 на основе примерной основной образовательной программы среднего общего
образования, авторской программы «Физическая культура», автор Лях В.И.
Целью школьного физического воспитания является формирование
разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности
физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья,
оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.
Образовательный процесс учебного предмета «Физическая культура» в
старшей школе направлен на решение следующих задач:

содействие гармоничному физическому развитию, выработка умений использовать
физические упражнения, гигиенические процедуры и условия внешней среды для
укрепления состояния здоровья, противостояния стрессам;

формирование общественных и личностных представлений о престижности
высокого уровня здоровья и разносторонней физической подготовленности;

расширение двигательного опыта посредством овладения новыми двигательными
действиями базовых видов спорта, 4 упражнений современных оздоровительных
систем физической культуры и прикладной физической подготовки, а также
формирование умений применять эти упражнения в различных по сложности
условиях;

дальнейшее развитие кондиционных (силовых, скоростносиловых, выносливости,
скорости и гибкости) и координационных способностей (быстроты перестроения
двигательных действий, их согласования, способностей к произвольному
расслаблению мышц, вестибулярной устойчивости и др.);

формирование знаний и представлений о современных оздоровительных системах
физической культуры, спортивной тренировки и соревнований;

формирование знаний и умений оценивать состояние собственного здоровья,
функциональных возможностей организма, проводить занятия в соответствии с
данными самонаблюдения и самоконтроля;



формирование знаний о закономерностях двигательной активности, спортивной
тренировке, значении занятий физической культурой для будущей трудовой
деятельности, выполнения функций отцовства и материнства, подготовки к службе в
армии;

формирование адекватной самооценки личности, нравственного самосознания,
мировоззрения, коллективизма, развитие целеустремлённости, уверенности,
выдержки, самообладания;

дальнейшее развитие психических процессов и обучение основам психической
регуляции;

закрепление потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и
избранным видом спорта (на основе овладения средствами и методами их
организации, проведения и включения в режим дня, а также как формы активного
отдыха и досуга).
Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» включает
следующие разделы:
1.
Планируемые результаты освоения учебного предмета.
2.
Содержание учебного предмета.
3.
Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на изучение
каждой темы.
Данная программа ориентирована на использование учебников:

Виленский М.Я., Туревский И.М. Физическая культура. 5-7
классы. – М:
Просвещение.
Количество часов на изучение дисциплины
Рабочая программа разработана на основе учебного плана МКОУ-СОШ № 6, в
соответствии с которым на изучение учебного предмета «Физическая культура» выделено
102 часа, 3 часа в неделю.
Формы организации и виды деятельности:
В ходе изучения дисциплины используются как традиционные (практические,
контрольные занятия), так и интерактивные формы проведения занятий (тренинги,
соревнования, проектные методики и др.).
Используемые технологии:

технологии разноуровнего обучения;

технология сотрудничества;

игровые технологии;

технологии проблемного обучения;

технологии проектного обучения;

технология критического мышления;

традиционные технологии.
Контроль осуществляется в соответствии с Положением о формах, периодичности и
порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
МКОУ СОШ № 6 с УИОП и включает:

сдача контрольных нормативов;

тестирование;

оценка техники выполнения.